
Dankzij de steun van enkele organisaties en kerken heeft Sosoi de leeszalen in noord Sumatra met een mooi bedrag kunnen ondersteunen waarvoor ze een nieuw programma kunnen beginnen. In Paneitongah zijn 10 laptops aangeschaft waarmee de oudere kinderen nu ook computerles kunnen krijgen. Deze lessen zijn voor deze kinderen niet bereikbaar zonder dit project. Op deze manier kunnen deze kinderen ook kennis maken met technologie.
Behalve computerlessen is het bestuur van Paneitongah ook van plan om extra aandacht te besteden aan de het lezen van boeken door jonge kinderen. Hun ouders worden uitgenodigd en gestimuleerd om boeken te lezen samen met hun kinderen en ze krijgen ook een boek mee naar huis om hiermee te starten. In de leeszaal zijn ook stagiaires als vrijwilliger werkzaam met als doel om ze een praktijkplaats te bieden. In de leeszaal van Paneitongah wordt les gegeven in de filosofie van Paolo Freire. De stagiaires kunnen deze filosofie zelf gaan toepassen en er ervaring mee opdoen en door dit regelmatig met ze te evalueren in een overleg kunnen ze zich zelf verbeteren.
Paolo Freire was een pedagoog/andragoog/onderwijshervormer uit Brazililië.
Het hoofdidee in de onderwijsfilosofie van Paulo Freire is het concept van dialoog, dat
de hiërarchie tussen docenten en studenten wil opheffen en de nadruk legt op
wederzijds onderwijzen en leren.
Paulo Freire creëerde “kritische pedagogie”, waarbij de leraar niet lesgeeft, maar leert
terwijl hij in dialoog is met de studenten en de studenten leren terwijl ze lesgeven.
Volgens Freire moet onderwijs gericht zijn op de ontwikkeling van kritisch bewuste,
‘gehumaniseerde’ leerlingen die zichzelf en de wereld bevrijden van onrecht.
Het is ook de bedoeling om kinderen extra te stimuleren om zelf te schrijven en hun eigen verhaal te vertellen en er worden wedstrijden in lezen, schrijven en rekenen gehouden. Ook leren kinderen te spreken voor een groot publiek en wordt een evenement georganiseerd waarbij kinderen de kans krijgen om op te treden met iets wat ze hebben ingestudeerd (muziek, dans,zang, toneel).
Dit programma heeft als doel om kinderen uit arme gezinnen de kans te geven zich verder te ontwikkelen daar waar formeel onderwijs voor hen niet meer mogelijk is.



